02 Woher stammen unsere Informationen?

Tafelbild am SMART Board nach Brainstorming

In dieser Sammlung zu Beginn der Unterrichtseinheit, sind alle Begriffe aufgeführt, die den Schülerinnen und Schülern zur "Herkunft von Informationen" eingefallen sind.

Anschließend wurde der Begriff "Quelle" in Beziehung zur Mindmap gestellt und mit dem gebräuchlichen Begriff der "Wasserquelle" verglichen.
Hierzu dienten Definitionen aus: Wikipedia , die am SMART Board (Abbildung) präsentiert und diskutiert wurden.

Tafelbild am SMART Board

Interessant ist, dass wir mehr "Informationsquellen" fanden, als in Wikipedia aufgeführt sind:

"Als Quellen können alle Dinge mit Informationsgehalt dienen, wie z. B. Fotos, Zeitungsartikel, Statistiken, Zeichnungen, Tonaufzeichnungen, Bildaufzeichnungen, Zeitungen, Magazine, Zeitschriften. In vielen Werken mit historischem Gehalt werden auch oft Zeitzeugen genannt. Diese werden dann bei ihrem Bericht gefilmt oder es wird der Ton mitgeschnitten, um eine Quelle zu haben, die man belegen kann. Auch Tagebücher und handgefertigte Skizzen können als historische Quelle dienen." (Zitat aus Wikipedia)